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8 Ergebnisse.

Zum Umgang mit Standbildern im Literaturunterricht

Zum Umgang mit Standbildern im Literaturunterricht

Schneider, Torben
Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2, 0, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Während meines Vorbereitungsdiensts habe ich im Rahmen der zweiten komplexen Lernsituation eine Unterrichtssequenz zur "Vertrauensfrage" in "Der zerbrochene Krug" von Heinrich von Kleist durchgeführt. Das Ziel der Stunde war es, das Vertrauensverständnis von Eve und Ruprecht ...

26,90 CHF

Möglichkeiten und Grenzen beim Einsatz von Lehrstücken, Metaphern und Narrationen im Lernfeldkonzept

Möglichkeiten und Grenzen beim Einsatz von Lehrstücken, M...

Schneider, Torben
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1, 0, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach dem Lernfeldkonzept werden Rahmenlehrpläne nicht mehr entlang von Fachsystematiken strukturiert, sondern es wird sich an beruflichen Handlungsfeldern orientiert. Die Anforderungen des Lernfeldkonzeptes sollen bei der Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements berücksichtigt werden. Für die konkrete unterrichtliche Umsetzung gibt die Kultusministerkonferenz ...

28,50 CHF

Bericht eines Schulpraktikums an einer berufsbildenden Schule (BBS) im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung

Bericht eines Schulpraktikums an einer berufsbildenden Sc...

Schneider, Torben
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, 0, Leuphana Universität Lüneburg (Wirtschaftpädagogik/Didaktik der Wirtschaftslehre), Veranstaltung: Schulische Praxisstudien, Sprache: Deutsch, Abstract: "Der Praxisschock war so hart, dass ich mir sicher war, diesen Beruf nicht weiter ausüben zu können" Dieses Zitat aus dem Artikel "An meiner Freundlichkeit wäre ich beinahe gescheitert..." (2006) ...

36,50 CHF

Sind Unternehmen der Energieerzeugung nach dem Umweltinformationsgesetz informationspflichtig?

Sind Unternehmen der Energieerzeugung nach dem Umweltinfo...

Schneider, Torben
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Jura - Zivilrecht / Handelsrecht, Gesellschaftsrecht, Kartellrecht, Wirtschaftsrecht, Note: 1, 7, Leuphana Universität Lüneburg, Veranstaltung: Der Konflikt zwischen Wirtschaft und Umweltschutz am Beispiel des Rechts auf freien Zugangs zu Umweltinformationen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Leuphana-Semesters haben wir uns in dem Projektseminar "Der Konflikt zwischen Wirtschaft und Umweltschutz am Beispiel des Rechts ...

24,50 CHF

Wissenschaftliche Ausarbeitung zur eigenen Lektüreautobiografie

Wissenschaftliche Ausarbeitung zur eigenen Lektüreautobio...

Schneider, Torben
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Sonstiges, Note: 1, 0, Leuphana Universität Lüneburg (Institut für Deutsche Sprache und Literatur und Ihre Didaktik), Veranstaltung: Orientierung auf Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Wir leben in einer Gesellschaft, die durch eine sehr große Medienvielfalt geprägt ist. Das Buch zählt dabei zu den wichtigsten Medien und ist im privaten als auch im ...

26,90 CHF

Praktikumsbericht über ein Schulpraktikum an einer Berufsschule

Praktikumsbericht über ein Schulpraktikum an einer Berufs...

Schneider, Torben
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: keine, Leuphana Universität Lüneburg, Veranstaltung: Schulpraktische Studien 1 und 2, Sprache: Deutsch, Abstract: "Praktika sind ein unerlässlicher Bestandteil aller Lehramtsstudiengänge." (Topsch 2004: 12) Dieses Zitat von Wilhelm Topsch, Professor für Theorie und Praxis der Primarstufe an der Universität Oldenburg, macht deutlich, wie wichtig die ...

26,90 CHF

Die Relevanz der Idee der nachhaltigen Entwicklung für die berufliche Bildung

Die Relevanz der Idee der nachhaltigen Entwicklung für di...

Schneider, Torben
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1, 0, Leuphana Universität Lüneburg, Veranstaltung: Theorien der beruflichen Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die global auftretenden ökologischen Probleme, die "wohlstandsbedingte Umweltzerstörung im Norden und die armutsbedingte Umweltzerstörung im Süden" sind Zeichen einer globalen Krise, deren Ursache die industrielle Entwicklung selbst ist (vgl. Weiland 2007: 23). Aufgrund der ...

26,90 CHF

Der Pädagoge Georg Kerschensteiner - ein typischer Epochenvertreter?

Der Pädagoge Georg Kerschensteiner - ein typischer Epoche...

Schneider, Torben
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1, 0, Leuphana Universität Lüneburg, Veranstaltung: Die Geschichte der Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit möchte ich mich mit Georg Kerschensteiner beschäftigen, der als "Vater der Berufsschule" (Gudjons 1997, S.101) gilt. Als Student der Wirtschaftspädagogik liegt mein Interesse besonders in diesem Bereich, da Kerschensteiner zu ...

25,90 CHF

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